Innovationen in der Berufsbildung

Lernen und arbeiten in der digitalisierten Welt

KI-gestützte Personalisierung in der berufsbezogenen Weiterbildung (KIPerWeb)

Das berufliche Weiterbildungswesen könnte noch leistungsfähiger sein, wenn es besser auf Lernende zugeschnitten wäre: Passgenaue Lernangebote, die individuelle Voraussetzungen, Bedürfnisse und Rahmenbedingungen berücksichtigen, erhöhen die Effektivität von Lernangeboten. Die Lernmotivation ließe sich steigern, in dem man persönliche Interessen und Empowerment ebenso in den individuellen Lerninhalten berücksichtigt wie die Anforderungen der Arbeitswelt.

Dabei haben die Möglichkeiten von KI-Technologien in den letzten Jahren stark zugenommen. Im Verbundprojekt KIPerWeb wurde das Potenzial unterschiedlicher KI-Technologien für die berufsbezogene Weiterbildung untersucht und nutzbar gemacht. Das Projekt zielte darauf, Kursteilnehmenden mittels Personalisierung auf der Basis von KI-Technologien adaptives Lernen und eine bedarfsgerechte Unterstützung zu ermöglichen. Es wurden Ansätze zur Flexibilisierung von Weiterbildungen hin zu modularen Micro-Learnings entwickelt, welche eine flexible Anpassung von Angeboten an sich verändernde Rahmenbedingungen sowie an unterschiedliche Teilnehmendenbedarfe ermöglichen. Zu diesem Zweck entwickelten die Projektakteure unter datenschutzkonformer Verwendung von Nutzer*innendaten Prototypen für personalisierte Entscheidungssysteme. Außerdem wurden Chatbots und ein persönliches Dashboard entwickelt und mit KI-Technologien kombiniert. Die Konzepte wurden für unterschiedliche Settings erprobt und evaluiert. Eine Community of Practice sorgt für einen projektbegleitenden Austausch und Erkenntnistransfer in Wissenschaft und Bildungspraxis. Die Algorithmen der Prototypen stehen als freie Open-Source-Software zur Verfügung. Zwei an die Bildungspraxis adressierte Leitfäden mit Handlungsempfehlungen stellen vertiefte Einblicke und zentrale Ergebnisse zu Personalisierung und Modularisierung vor.

Das Projekt wurde unter der Leitung des f-bb umgesetzt in einem Verbund mit dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), dem Institut für Betriebliche Bildung (IFBB), dem Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft (BNW), der oncampus GmbH sowie der Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH.

Partner

Laufzeit

01.05.2021 - 30.04.2024

Publikationen

Open Educational Resources (OER) und Künstliche Intelligenz (KI)
Fischer, A., Jöchner, A., Dauser, D.

Empfehlungen zur beruflichen Weiterbildung - Entwicklung eines KI-basierten Entscheidungsmanagements
Fischer, A., Lorenz, S., Pabst, C.

In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2024(1), Künstliche Intelligenz

Modularisierung berufsbezogener Weiterbildung
Christopher Pabst, Anna Jöchner, Andreas Fischer, Sabrina Lorenz, Thomas Schley

KI-basierte Personalisierung berufsbezogener Weiterbildung. Ein Praxisleitfaden für Bildungsanbieter.
Andreas Fischer, Anna Jöchner, Christopher Pabst, Sabrina Lorenz, Thomas Schley

Möglichkeiten, Bedarfe und Wünsche bezüglich der Personalisierung berufsbezogener Weiterbildung
Fischer, A. / Pabst, C. / Jöchner, A. / Lorenz, S. / Schley, T.

In: bwp@ Ausgabe Nr. 43 - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Digitale Arbeitsprozesse als Lernräume für Aus- und Weiterbildung

Veranstaltungen

Abschlusstagung des Projekts "KI-gestützte Personalisierung in der berufsbezogenen Weiterbildung"
19.04.2024, 09:00 - 16:00

Im Rahmen der Abschlusstagung zu "KI-gestützte Personalisierung in der berufsbezogenen Weiterbildung" möchten wir gemeinsam mit Ihnen die Ergebnisse unseres Projektes diskutieren. Gegenstand der Forschung war das Potenzial von KI-Technologien für eine personalisierte und adaptive berufsbezogene Weiterbildung. Dabei wurde KI in unterschiedlichen Anwendungsfeldern erprobt und für die passgenaue Empfehlung von Kursen und Lernmaterialien nutzbar gemacht.

17. KIPerWeb Austauschtreffen
28.07.2023, 10:00 - 11:00