Erfolgreicher Ausbildungsabschluss von Jugendlichen, insbesondere mit Fluchthintergrund

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Vor dem Hintergrund bestehender Passungsprobleme und gleichbleibender Vertragslösungsquoten auf dem bayerischen Ausbildungsmarkt ist die Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen von hoher Bedeutung. Insbesondere für die Zielgruppe junger Flüchtlinge sind Strukturen zur Stabilisierung der Ausbildungsverhältnisse relevant, da nicht immer Unterstützung vorhanden ist. Gleichzeitig wandeln sich bei der Integration jugendlicher Flüchtlinge in die duale Ausbildung auch die Ausbildungsbedingungen für Jugendliche ohne Fluchthintergrund sowie für das Ausbildungs- und Lehrpersonal.

Zunächst wurden im Projekt Methoden, Instrumente und Strukturen, die zur Stabilisierung von Ausbildungsverhältnissen für Jugendliche und weitere Beteiligte der verschiedenen Lernorte beitragen, durch das f-bb gesammelt. Zu diesem Zweck wurden unter anderem auch Expertengespräche geführt. Anschließend wurde versucht, die Methoden, Instrumente und Strukturen gemeinsam mit Akteur*innen des regionalen Übergangsmanagements wie Mitarbeitenden von Bildungsträgern, kommunalen Beschäftigten oder Ausbildungsverantwortlichen aus Unternehmen weiterzuentwickeln.

Im Rahmen von Transferworkshops (zwei davon virtuell) in sechs Agenturbezirken in Bayern wurden unter Beteiligung von Kooperationspartnern der IHKs, Handwerkskammern und Agenturen für Arbeit die Ergebnisse im regionalen Kontext reflektiert und mögliche weitere Strategien zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen erfasst. Auch die Vernetzung und der Erfahrungsaustausch zwischen den beteiligten Akteuren wurde gestärkt. Zentrale Ergebnisse wurden in einem digitalen Methodenkoffer aufbereitet und den Akteuren sowie weiteren Interessierten zugänglich gemacht.

Partner

Dieses Projekt wird aus Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales im Rahmen des Arbeitsmarktfonds gefördert.