Zum Konzept der Nachhaltigkeit in Arbeit, Beruf und Bildung

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) wird immer mehr zu einem Schlüsselthema in der Berufsbildung. Im Editorial werden aktuelle Ergebnisse verschiedener Initiativen, Ansätze und Maßnahmen betrieblicher und schulischer Bildungseinrichtungen einleitend vorgestellt. Auf der Ebene des Arbeitsmarktes werden die Veränderungen beruflicher Anforderungen, Kompetenzen und Tätigkeiten und deren Auswirkungen auf Beschäftigung und Arbeitswelt beschrieben. Auf der Ebene der Lernorte geht es um die Einbindung von Nachhaltigkeit in die betriebliche (Ausbildungs-)Praxis, die Rolle beruflicher Didaktiken und der Professionalisierung des Bildungspersonals in Unternehmen und Bildungseinrichtungen. Auf der Ebene der Berufsbildung schließlich stehen die Ausbildungsberufe und Curricula sowie die Verknüpfung von nachhaltigkeitsbezogenen Kompetenzmodellen mit den Ordnungsmitteln im Mittelpunkt.