Modellprojekt IT-/Digitalisierungspädagoge. Ein vbw Leitfaden, erstellt vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH

Die digitale Transformation prägt den Arbeitsmarkt und erfordert qualifizierte Fachkräfte, die als Schnittstelle zu verschiedenen Fachbereichen agieren können. Der zwölfmonatige Lehrgang zum IT-/Digitalisierungspädagogen bot Fachkräften die Möglichkeit, Spezialwissen für die Gestaltung und Begleitung von Lehr-, Lern- und Transformationsprozessen in der digitalen Welt zu erwerben. Die Evaluation des Lehrgangs fokussierte auf die Akquisephase, Kurs- und Praktikumsphasen sowie die persönliche Entwicklung der Teilnehmenden. Positive Resonanz gab es besonders für Betreuung, Praxisbezug und Inhalte, während Verbesserungswünsche im Bereich Organisation und Technik geäußert wurden. Die Integration in den Arbeitsmarkt zeigte vielversprechende Ergebnisse mit Stellenzusagen, Selbstständigkeitsplänen und einer breiten Qualifizierungsperspektive. Handlungsempfehlungen aus der Evaluation betreffen die Bewerbung des IT-/Digitalisierungspädagogen, Lehrgangsgestaltung und -inhalte sowie die Arbeitsmarktintegration. Der Abschlussbericht gibt zudem Handlungsempfehlungen für die zukünftige Gestaltung des Lehrgangs.