Wissenschaftliche Studie "Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe"

Ein duales Studium ist an der Schnittstelle von akademischer und beruflicher bzw. berufspraktischer Bildung angesiedelt und bietet während des Studiums an einer Hochschule oder Berufsakademie einen engen Anwendungsbezug über die Mitarbeit in einem kooperierenden Unternehmen.

Das f-bb erstellte im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine Studie zur aktuellen Standortbestimmung des dualen Studiums in Deutschland. Die wissenschaftliche Studie wurde gemeinsam mit dem Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) durchgeführt und beruhte auf einem Entschließungsantrag des Deutschen Bundestages. Ziel der Studie war es, einen Überblick über länderspezifische Umsetzungsmodelle herzustellen sowie Gelingensbedingungen und Einflussgrößen zu analysieren. Die Studie betrachtete sowohl die Angebots- als auch die Nachfrageseite und erhob Daten an beteiligten Hochschulen und Berufsakademien, bei dual Studierenden und bei Unternehmen. Das f-bb übernahm dabei die Umsetzung der Unternehmensbefragung und führte Einzelinterviews zur Nachfrageseite durch. Die Erkenntnisse aus den Erhebungen wurden in einer Workshopreihe mit den beteiligten Akteuren diskutiert und in einem abschließenden Fachgespräch vorgestellt. Aus den Ergebnissen wurden Handlungsempfehlungen zu vorhandenen Entwicklungsbedarfen abgeleitet.

Das BMBF hat den Bundestag Ende Juni 2021 über die ersten Ergebnisse der Studie informiert. Die Drucksache 19/31267 ist unter folgendem Link abrufbar.

Der Abschlussbericht ist unter folgendem Link abrufbar.

Das BMBF hat eine Broschüre mit den zentralen Ergebnissen der Studie veröffentlicht. 

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